Maîtrise de la méthode Doucet

• Application structurée : savoir appliquer étape par étape la méthode Doucet pour résoudre des dilemmes éthiques en équipe.
• Analyse éthique : développer une capacité à analyser des situations complexes sous l’angle éthique, en intégrant des critères objectifs et subjectifs.
• Prise de décision collective : utiliser la méthode pour aboutir à une décision consensuelle, même dans des contextes conflictuels ou incertains.

Gestion des conflits en équipe

• Facilitation de débats : animer des discussions en équipe pour permettre à chacun d’exprimer son point de vue de manière constructive.
• Prévention des divisions : identifier et désamorcer les risques de clivage ou de marginalisation de certains membres de l’équipe.
• Renforcement de la cohésion : utiliser la méthode pour renforcer la dynamique collective et le sentiment d’appartenance à l’équipe.

Communication professionnelle

• Écoute active : développer des compétences pour écouter et valoriser les contributions de chaque membre de l’équipe.
• Expression claire : savoir formuler ses propres valeurs, inquiétudes et propositions de manière constructive et respectueuse.
• Synthèse des avis : résumer et intégrer les différents points de vue pour aboutir à une décision partagée.

Réflexion éthique appliquée

• Alignement avec les valeurs professionnelles : savoir concilier les décisions prises avec les valeurs fondamentales du métier (ex. : bienveillance, respect, équité).
• Évaluation des conséquences : anticiper les impacts des décisions sur les patients, les bénéficiaires et l’équipe.
• Adaptation aux contextes complexes : appliquer la méthode dans des situations variées (ex. : demandes exceptionnelles, urgences médicales, conflits familiaux).

Prévention du burnout et de la démotivation

• Reconnaissance mutuelle : utiliser la méthode pour renforcer le sentiment d’être écouté et reconnu au sein de l’équipe.
• Donner du sens au travail : réaffirmer la cohérence entre les décisions prises et la mission professionnelle, pour préserver l’engagement et la motivation.

Analyse structurée de dilemmes éthiques

• Décomposition du problème : identifier et isoler les enjeux éthiques, juridiques et humains d’une situation complexe.
• Cartographie des parties prenantes : lister et hiérarchiser les acteurs concernés (patients, familles, équipe soignante, institution) et leurs intérêts.
• Utilisation de grilles d’analyse éthique : appliquer des outils comme les "4 principes de Beauchamp et Childress" (autonomie, bienfaisance, non-malfaisance, justice) pour évaluer les options.

Facilitation de processus décisionnels collectifs

• Animation de réunions structurées : utiliser des techniques de modération (tours de parole, reformulation, synthèse) pour garantir l’expression de tous.
• Techniques de brainstorming éthique : organiser des sessions de réflexion collective pour générer des solutions innovantes et équilibrées.
• Priorisation des critères : appliquer des méthodes de pondération (ex. : matrice de décision) pour évaluer et classer les options selon leur pertinence éthique et pratique.

Communication technique et gestion des conflits

• Techniques d’écoute active : reformuler, questionner et valider les propos pour s’assurer de la compréhension mutuelle.
• Gestion des objections : désamorcer les désaccords par des techniques de médiation (ex. : "méthode DESC" – Décrire, Exprimer, Spécifier, Conséquences).
• Rédaction de comptes-rendus décisionnels : structurer des documents clairs résumant les débats, les critères retenus et la décision finale.

Évaluation des risques et des impacts

• Analyse des conséquences : anticiper les répercussions des décisions sur les patients, l’équipe et l’institution (ex. : risques juridiques, psychologiques, organisationnels).
• Évaluation des biais cognitifs : identifier et corriger les biais individuels ou collectifs (ex. : biais de confirmation, effet de groupe) influençant la décision.
• Planification de suivi : mettre en place des indicateurs pour évaluer l’efficacité de la décision et ajuster si nécessaire.

Intégration des cadres réglementaires et déontologiques

• Application des réglementations : croiser les solutions proposées avec les cadres légaux (ex. : droits des patients, protocoles institutionnels).
• Respect des chartes déontologiques : vérifier la conformité des décisions avec les codes de déontologie professionnelle (ex : secret médical, consentement éclairé).

Utilisation d’outils de réflexion éthique

• Arbres décisionnels : construire des schémas pour visualiser les options et leurs implications.
• Études de cas : analyser des situations réelles ou simulées pour s’entraîner à appliquer la méthode.
• Retours d’expérience (REX) : capitaliser sur des cas passés pour affiner la prise de décision future.

Pour prendre des décisions éclairées et assumées

• Sortir de l’indécision : la méthode Doucet offre un cadre clair et structuré pour analyser des situations complexes où aucune solution ne semble idéale. Vous apprendrez à évaluer les options de manière objective, en intégrant à la fois les enjeux éthiques, juridiques et humains.
• Réduire les regrets : en suivant une démarche rigoureuse, vous minimisez le risque de prendre une décision hâtive ou mal assumée, ce qui renforce la confiance en vos choix.

Pour renforcer la cohésion et l’efficacité de l’équipe

• Éviter les conflits stériles : la méthode permet de canaliser les débats et d’éviter que l’équipe ne se divise en camps opposés. Chaque membre est entendu, ce qui réduit les frustrations et les sentiments d’injustice.
• Valoriser chaque voix : même les collaborateurs les plus discrets ont l’opportunité de s’exprimer, ce qui enrichit la réflexion collective et renforce le sentiment d’appartenance.
• Lutter contre le burnout : une équipe qui se sent écoutée et alignée sur des valeurs communes est moins exposée à la démotivation et à l’épuisement professionnel.

Pour garantir la qualité des soins et de l’accompagnement

• Décisions alignées sur l’éthique : la méthode Doucet aide à concilier les impératifs médicaux, les valeurs professionnelles et les attentes des patients ou bénéficiaires. Résultat : des choix plus justes, transparents et respectueux.
• Réduire les risques juridiques et déontologiques : en intégrant les cadres réglementaires dès la réflexion, vous limitez les erreurs coûteuses (plaintes, sanctions, perte de confiance).

Pour gagner en confiance et en légitimité professionnelle

• Savoir justifier ses choix : la méthode vous donne des arguments solides pour expliquer vos décisions, que ce soit auprès de vos pairs, de votre hiérarchie ou des patients/families.
• Développer une expertise reconnue : maîtriser une méthode validée par des études universitaires et des retours cliniques (evidence-based) renforce votre crédibilité et votre positionnement professionnel.

Pour une application immédiate et concrète

• Outils prêts à l’emploi : la formation fournit des grilles d’analyse, des techniques de modération et des études de cas directement applicables dans votre quotidien.
• Certification valorisante : accréditée par l’INAMI pour les médecins, cette formation enrichit votre CV et peut ouvrir des opportunités (ex. : postes à responsabilité, missions de formation interne).

Parce que les dilemmes éthiques ne disparaîtront pas… mais vous serez mieux armé·e pour y faire face.

Vous pouvez suivre cette formation en ligne à votre rythme. Suivez-la en une journée, planifiez sept séances d'une heure chaque semaine ou quatre séances hebdomadaires d'un peu moins de deux heures, selon vos préférences et vos disponibilités. Tout est prévu pour que vous passiez un moment agréable et intense.

Les leçons vous présentent des vidéos filmées en haute qualité (4K) que vous pouvez suivre sur votre ordinateur, votre tablette ou votre téléphone. Des tests sous forme de questions à choix multiples vous permettent de vérifier votre niveau de connaissance et d'accéder progressivement à chaque module.

Cette approche vous garantit que vous avez accès à un contenu de haut niveau qui a été préparé en détail : un concentré de connaissance que vous pouvez suivre en très peu de temps. La théorie est continuellement reliée à des expériences de terrain pour garantir que vous en tirerez profit dans votre pratique quotidienne.

Pas de frais supplémentaires : fini les déplacements, la gestion des défraiements, et la logistique compliquée. L'apprentissage est à votre disposition en permanence pendant votre période d'accès.

Vous accédez à la formation quand vous le voulez.

Comme la formation se déroule en ligne, vous avez donc la possibilité de mettre à niveau et d'harmoniser les connaissances de tous les membres de votre groupe/équipe/service sans avoir à tenir compte des occupations de chacun, ce qui élimine le casse-tête de la planification.

En outre, si tous les membres de votre groupe suivent la même formation, les connaissances partagées augmentent la cohésion de l'équipe, renforcent le sentiment d'appartenance de chacun et améliorent la qualité des interventions auprès de vos patients/bénéficiaires.

Si vous rencontrez une difficulté technique, vous pouvez nous contacter pendant toute la durée de votre formation :

https://www.lasanteinteractive.academy/contact

Notre équipe se fera un plaisir de trouver une solution adaptée à votre situation.

Vous devez disposer d'un appareil électronique récent : ordinateur, tablette ou téléphone intelligent.

Une bonne connexion internet est recommandée. Toutes les leçons sont présentées dans des vidéos de haute qualité. Le lecteur vidéo s'adapte à votre connexion internet : si elle est lente, la résolution des vidéos sera basse ; si elle est rapide vous pourrez voir les vidéos en 4k.

Vous devez disposer d'une caméra si vous souhaitez participer à des vidéoconférences avec les autres participants.